SHENZHEN, China, Oktubre 17, 2023 — Ayon kay Huang Yu, Eksperto sa Edukasyon na Solusyon ng Huawei Enterprise Business 


Nagiging mas matalino ang edukasyon. Nagsasailalim sa malalim na pagbabago ang pagtuturo, pananaliksik pang-agham, pamamahala ng kampus, at mga serbisyo ng paaralan:

  • Lumipat mula sa paggamit ng tradisyonal na blackboards patungo sa mga kagamitan multimedia, mula sa pag-aaral sa isang tiyak na lugar patungo sa kahit kailan at kahit saan, at mula sa pagtuturo na isang paraan patungo sa mas estudyante-sentro na pag-aaral.
  • Nangangailangan ang pananaliksik pang-agham na lutasin ang mga masalimuot na komputasyon at pag-aanalisa ng mga gawain at higit na umaasa sa mga teknolohiya tulad ng mataas na pagganap na pagko-komputa (HPC), mataas na pagganap na pag-aanalisa ng datos (HPDA), malaking datos, at intelihensiyang artificial.
  • Ngayon ang batayan ng mapinig na pamamahala at pagpapasya sa serbisyo ang malaking datos. Kinakailangan ng mga tagapangasiwa na maging abante sa mahalagang impormasyon tungkol sa bawat sistema ng serbisyo sa real time. Bukod pa rito, unti-unting lumilipat mula sa decentralised patungo sa isang serbisyo sa buong kampus upang pahusayin ang karanasan ng mga guro at mag-aaral.

Nararamdaman ang mga malalim na pagbabago sa konsepto at anyo, aktibong tinutuklas ng industriya ang malalim na pag-iisa ng ICTs at edukasyon. Ginagawa ng mga teknolohiya tulad ng mga grapong pangkaalaman at malaking datos ang pag-aaral na mas personalisado, samantalang nagbibigay daan ang 5G at cloud para maging mas madaling maabot ang hybrid na pag-aaral. Lumalaki ang pangangailangan ng pananaliksik pang-agham sa pagganap ng komputasyon at kapasidad ng pag-imbak. Pinapalakas ng mga matagumpay na gawain na ito ang interes ng sektor sa pagpapatupad ng ICTs. Gayunpaman, lumilitaw din ang mga bagong problema tulad ng magkakahiwalay na pagtatayo, pag-uulit ng pagtatayo, silo ng datos, at lumang ICT infrastructure na naghihigpit sa reporma. Paano mas mainam na gagamitin ang ICTs upang pahusayin at i-inobasyon ang mga modelo ng edukasyon ay isang mahalagang hamon para sa bawat stakeholder sa industriya.

Pagpapahusay ng Intelihenteng Edukasyon gamit ang ICTs

Bilang isang nangungunang global na tagapagbigay ng solusyon sa ICT, naniniwala ang Huawei sa tao-sentro na edukasyon. Kami ay nakatuon sa pag-iisa ng mga ICT tulad ng cloud computing, malaking datos, at intelihensiyang artificial sa buong proseso ng edukasyon upang pahusayin ang inobasyon sa pagtuturo, pananaliksik, pamamahala, at mga serbisyo. Sa partikular, gumagamit ang Solusyon sa Intelihenteng Edukasyon ng Huawei ng mga napapanahong ICT upang magbigay ng intelihenteng pakikipag-ugnayan, pagkonekta, mga platforma, at mga aplikasyon upang suportahan ang mga customer sa kanilang digital na transformasyon.

  • Baguhin ang konsepto ng edukasyon at sundin ang pambansang disenyo sa taas na antas

Sa proseso ng digital na transformasyon, kailangan ng mga tagapangasiwa ng edukasyon na gumawa ng sentralisadong mga plano at mataas na antas na mga pamantayan, at pagkatapos ay ipatupad ito sa hakbang-hakbang. Sa pambansang antas ng China, nagtatakda ang mga patakaran tulad ng Mid- at Long-Term Development Plan for Education Informatization (2021-2035) at ang 14th Five-Year Plan for Education Informatization ng magkakaibang mga layunin sa informatisasyon para sa mas mataas, bokasyonal, batay, pre-paaralan, at edukasyon para sa mga nasa hustong gulang. Tinutukoy ng mga patakarang ito ang pagkakabuo ng kapaligiran sa informatisasyon, kabilang ang network, cloud platform, nilalaman, at mga pamantayan sa informatisasyon para sa edukasyon pati na rin ang kaukulang mga patakaran at regulasyon. Kinakailangan ng mga unibersidad at bokasyonal na kolehiyo na mag-invest ng tauhan, pondo, at marami pang iba upang maisaayos ang mga roadmap sa informatisasyon ayon sa kanilang mga matagalang plano. Habang sa batay na edukasyon, karaniwang kulang sa malakas na kakayahan sa ICT ang mga paaralan sa elementarya at sekundarya. Kaya, kinakailangan ng mga departamento sa pamamahala ng edukasyon na magtangkilik ng higit pang suporta sa platforma at aplikasyon upang makatuon ang mga paaralan sa pangunahing pagtatayo ng imprastraktura sa ICT.

Batay sa aming kakayahan sa ICT at pag-unawa sa industriya, inihahain ng Huawei ang konsepto ng “digital na komunidad sa edukasyon”. Tinitingnan namin itong gamitin upang lumikha ng koneksyon at pag-aagrega sa buong senaryo ng mga recurso sa edukasyon pati na rin ang buong dimensyonal na kabuksan at kolaborasyon. Tutulungan ng konsepto na ito ang konsolidasyon ng buong siklo ng O&M at tuloy-tuloy na ebolusyon gamit ang napapanahong teknolohiya sa cloud, network, edge, at device.

  • Solusyon sa Intelihenteng Edukasyon ng “Lima sa Isang”

Nagtatag ng Huawei ang arkitektura ng teknikal na “Lima sa Isang” para sa intelihenteng edukasyon: isang screen, isang network, isang cloud, isang platforma, at isang portal.


Isang screen ang interface ng terminal para sa interaksyon ng tao at makina na kinakatawan ng iba’t ibang display terminal, kabilang ang PC, tablet, digital, terminal ng konperensiya, matalino na blackboards, at malalaking LED screens. Sa iba’t ibang senaryo, may kaukulang intelihenteng mga terminal ng interaksyon para sa pagkolekta at pagpapakita ng impormasyon batay sa mga pangangailangan ng bawat disiplina sa edukasyon. Ang “isang screen” ay gaanong mahalaga sa intelihenteng edukasyon gaya ng susi sa isang lock; binubuksan nito ang buong sistema sa gumagamit.

Isang network na sinusuportahan ng mga bagong teknolohiya at aplikasyon ay kailangan upang mas mapatnubay ang transformasyon ng pagtuturo, pamamahala ng paaralan, at mga serbisyo. Ngayon, hindi na lamang konektado ang mga network sa mobile phone at computer kundi pati na rin sa mga terminal ng IoT at matatalino na mga gadget. Batay sa mga teknolohiya tulad ng 5G, optical network, at Wi-Fi 7, pinag-iisa ng Huawei ang wired, wireless, opisina, at mga network ng IoT upang konektihin ang mga network ng kampus, edukasyon MANs, mga network para sa edukasyon at pananaliksik, at Internet. Nililikha nito ang “isang” network na ligtas, matatag, at intelihente, pinaaangat ang kakayahan ng serbisyo pati na rin ang karanasan ng gumagamit.

Nililikha ng Huawei ang “isang” smart na cloud ng edukasyon na may sentralisadong mga pamantayan at serbisyo upang i-integrate ang smart na pag-aaral, pagtuturo, pananaliksik pang-agham, pag-ebalwa, pamamahala, at kampus para sa isang intelihenteng kapaligiran sa edukasyon kung saan lahat ay maaaring mag-aral kahit kailan at kahit saan. Sa paraan na ito, masisiguro ang pagtaas ng kalidad ng pagtuturo at pag-aaral, at mapapagkalooban natin ang lahat ng pantay na pagkakataon sa mga recurso sa edukasyon na may mataas na kalidad.

Isang platforma ang “isang” na digital na platforma para sa edukasyon na sumusuporta sa mga smart na aplikasyon para sa pagtuturo, pananaliksik pang-agham, pamamahala, at mga serbisyo. Ipinapamahagi nito ang datos sa buong mga cloud, network, mga gadget, at sistema, bumubuwag sa mga silo ng datos. Pinapayagan nito ang mapagkukunan na inobasyon ng mga serbisyo sa edukasyon at optimitse ang synergy ng cloud-pipe-device upang konektihin ang pisikal at digital na mga lugar para sa higit pang intelihenteng mga serbisyo sa datos at pamamahala ng edukasyon.

Itinatag ang sentro ng intelihenteng operasyon ng kampus (IOC) at super app sa “isang” portal para sa sentralisadong operasyon at pamamahala. Ginagampanan din nito ang papel bilang isang one-stop na pagpapakita para sa pagtuturo, pananaliksik pang-agham, pamamahala, at mga serbisyo. Sa pamamagitan ng IOC, maaaring manatili sa kasalukuyang kalagayan ng kampus ang mga pinuno ng paaralan at maisagawa ang pininig na pamamahala, habang mae-enjoy ng mga departamento ng logistika, seguridad, impormasyon at iba pa ang higit na sentralisadong, awtomatikong, at intelihenteng operasyon. Nililikha ng super app ang isang pinag-iisang portal para sa intelihenteng edukasyon upang konektihin ang mga tao, pangyayari, at bagay upang maaaring makagamit ang mga gumagamit ng iba’t ibang aplikasyon sa cloud sa pamamagitan lamang ng isang app. Maaaring lumikha ng mga unibersidad ng isang portal sa mobile para sa kampus batay sa super app upang magbigay ng mga serbisyo sa mobile terminal na maaaring takpan ang trabaho, pag-aaral, at buhay, naisakatuparan ang layunin na sinumang tao ay maaaring mag-aral kahit kailan at kahit saan.

Pagtatrabaho kasama ang Industriya at Pagpapatuloy sa Intelihenteng Edukasyon

Hanggang ngayon, naglingkod ang Huawei sa higit sa 2800 ministriyo ng edukasyon, unibersidad, at instituto sa pananaliksik sa higit sa 120 bansa at rehiyon. Higit sa 30 sa QS World University Rankings’ top 100 universities ang nagpili sa Huawei bilang kanilang kasosyo para sa digital na transformasyon.

Sa hinaharap, patuloy na lalalim ang Huawei sa pagtutok sa industriya ng edukasyon at mapagkukunan na i-integrate ang malaking datos, intelihensiyang artificial, at cloud sa mga senaryo sa edukasyon upang mag-develop ng mga solusyon batay sa senaryo kasama ang mga kasosyo at ipagpatuloy ang pag-unlad ng edukasyon na may mataas na kalidad sa pamamagitan ng digital na transformasyon.

Kinuha ito mula sa Smart Education Issue ng magasing ICT Insights. Maligayang bisitahin ang opisyal na website ng Huawei para sa karagdagang impormasyon: