CAIRO, Oktubre 26, 2023 — Kahapon sa UNESCO-Huawei International Forum on Digital Platforms and Competencies for Teachers, opisyal na inilunsad ng Ministry of Education ng Ehipto ang National Distance Learning Centre para sa Continuous Professional Development ng Educators.
Ang learning center ay binuo bilang bahagi ng UNESCO-Huawei Technology-enabled Open Schools for All project, na tumatakbo sa Ehipto, Ghana, at Etiopia mula 2020 hanggang 2023.
October 25, 2023, sa UNESCO-Huawei International Forum on Digital Platforms and Competencies for Teachers, opisyal na inilunsad ng Ministry of Education ng Ehipto ang National Distance Learning Centre para sa Continuous Professional Development ng Educators.
Sa simula ng kanyang talumpati, pinuri ni Dr. Reda Hegazy, Minister of Education and Technical Education, ang kanyang pagdalo sa forum, nagpasalamat at nagpasalamat sa UNESCO at Huawei para sa kanilang suporta at pagpili sa Ehipto upang maging kasapi sa Open Schools Project.
Pinuri rin niya ang mga nagawa ng Open Schools project sa pakikipagtulungan sa Professional Academy for Teachers at UNESCO Office sa Cairo na nagsasabi, “Nagawa ng Open Schools program ang napakahalagang mga tagumpay sa sektor ng edukasyon sa Ehipto sa halos pagbuo ng kakayahan at paghahanda ng mga enrichment training course para sa mga guro, iba’t ibang digital platforms, at pagtatatag ng National Center for Distance Education, upang pahusayin ang mga kasanayan ng mga edukador sa Ehipto.”
Technology-enabled Open Schools for All (TeOSS)
Kasabay ng paglunsad ng learning center, tinuklas ng forum ang mga best practice kaugnay ng proyekto ng TeOSS. Ipinatutupad sa pakikipagtulungan sa mga ministry of education sa Ehipto, Etiopia, at Ghana, ang UNESCO-Huawei TeOSS project ay nagpapaturo at nagte-test ng digital education platforms sa tatlong bansang Aprikano. Nagbibigay rin ito ng pagsasanay sa digital skills para sa mga guro at mag-aaral, nagde-develop ng policy frameworks para sa digital education, at nag-eevaluate ng epektibidad ng proyekto na may layuning ipalawak ang TeOSS sa iba pang bansa sa Aprika.
Sa Ehipto halimbawa, 300 na guro ang nakatanggap ng pagsasanay sa digital skills sa pamamagitan ng proyekto, at ang bagong learning center ay papataas ng kakayahan sa distance learning at digital literacy para sa 950,000 K-12 educators sa mga komunidad na hindi napaglilingkuran.
Sa kanyang talumpati, pinugayan ni Sobhi Tawil, Director of the Future of Learning and Innovation Team sa UNESCO, ang mga dumalo sa forum na ito, pinuri ang kooperasyon sa Ministry of Education sa Ehipto at ang kanyang papel sa pagtataguyod ng mga hinaharap.
Idinagdag niya na ang forum ay bahagi ng proyekto ng Huawei upang magamit ang mga open schools at itaas ang digital learning competencies mula 2020, na nakontribuyo sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon, pagtiyak sa access at continuity ng edukasyon sa Ehipto, Etiopia at Ghana at ang Ehipto ay isa sa unang mga bansa upang ipatupad ang digital learning initiative, binanggit na ang pagbubukas ng National Center for Distance Education sa Ehipto ay naglalakihang hakbang sa digital transformation.
Ang TeOSS project ay idinisenyo upang i-blend ang online at offline learning upang makamit ang pinakamataas na resulta sa edukasyon, at upang tiyakin ang continuity ng pagkatuto sa normal at krisis na kondisyon. Ayon sa UNICEF, halimbawa, higit sa 616 milyong mag-aaral ay apektado pa rin ng buong o bahaging pagsasara ng paaralan dahil sa COVID-19 pandemic hanggang Enero 2022.
Pagbuo ng kakayahan sa digital education sa antas pambansa ay makakatulong upang mabawasan ang pagkabalisa sa pagkatuto kung ang hindi inaasahang pangyayari ay mangyari.
Ang pakikilahok ng Huawei sa proyekto ay bahagi ng kanilang matagalang inisyatibo sa digital inclusion at pagpapaunlad na TECH4ALL. Ang domain ng edukasyon ng TECH4ALL ay nakapokus sa pagbuo ng solusyong teknolohikal na makakatulong upang maabot ang UN Sustainable Development Goal 4: tiyakin ang kasamaan at patas na kalidad ng edukasyon at pangangalagaan ang pagkakataong mag-aral sa buong buhay para sa lahat.
“Mahalaga ang edukasyon para sa lahat, at ang aming estratehiya ay pahusayin ang digital skills para sa mga edukador upang matugunan ang hamon sa Ehipto. Magtulungan tayo upang itayo ang isang mas kasama at mapagpatuloy na digital na mundo. ” sabi ni Joyce Liu, Director, TECH4ALL Digital Inclusion Program Office para sa Huawei.
Kasabay ng paglunsad ng learning center at ng TeOSS project, tinuklas ng dalawang araw na forum ang mga best practice para sa pagbuo ng digital platforms at kakayahan ng edukador, resource-sharing internasyunal, at pagpapalawak ng kolaborasyon sa digital education. Dumalo sa forum ang mga ministro ng pamahalaan at mataas na kinatawan mula sa Ehipto, Etiopia, at Ghana; kinatawan mula sa UNESCO at Huawei; TeOSS partners; at internasyunal na mga eksperto.
Tungkol sa TECH4ALL
Ang TECH4ALL ay ang matagalang inisyatibo sa digital inclusion at plano ng aksyon ng Huawei. Pinapahusay ng malikhaing teknolohiya at mga pakikipagtulungan, idinisenyo ang TECH4ALL upang matulungan ang pagtataguyod ng kasamaan at pagpapaunlad sa digital na mundo.
Para sa karagdagang impormasyon, mangyaring bisitahin ang website ng Huawei TECH4ALL sa https://www.huawei.com/en/tech4all
Sundan kami sa Twitter sa
https://twitter.com/HUAWEI_TECH4ALL
