Ang mga Cell Phone Pouch ay Naglalayong Pahusayin ang Pagtuon sa Paaralan. Ang mga Bata ay Hindi Kumbinsido

(SeaPRwire) –   Nang bumalik ang mga estudyante sa Eastlake High School sa Colorado Springs, Colo., sa kanilang paaralan noong Enero 2021 pagkatapos ng lockdowns dahil sa COVID-19, napansin ni principal Cassandra Berry na mas nakatutok sila sa kanilang mga cellphone kaysa noon. Texting ang mga estudyante sa buong klase, hindi pinapansin ang mga guro. Nagkaroon ng away na nagsimula sa masasamang mensahe na ipinadala sa DMs at ipinaskil sa social media.

“May dalawang away kami, at sayang, isa rito ay nirekord ng isang estudyante sa silid-aralan at ipinaskil sa social media,” sabi ni Berry. “Gusto naming siguraduhin na mapigilan iyon.”

Pagkatapos pag-isipan ang iba’t ibang solusyon, pumirma si Berry ng kontrata sa Yondr, isang ed-tech na kompanya na nagbebenta ng mga lock na pouch para sa cellphone. Natuto siya tungkol dito nang pumunta siya sa isang comedy show ni Dave Chappelle na nangangailangan ng mga manonood na ilagay ang kanilang mga cellphone sa loob ng pouch habang nanonood. Gusto niya ang karanasan at naisip na maaaring maging epektibo ito para sa kanyang mga estudyante.

Ngayon, isa na ang Eastlake High School sa maraming paaralan sa buong mundo na lumipat sa Yondr upang labanan ang adiksyon sa cellphone at pagkahambog. Itinatag noong 2014 ang Yondr at nabilis ang paglago nito simula noong pandemya at ngayon ay naglilingkod na sa higit sa 1 milyong estudyante sa 21 bansa. Lumaki ang kita ng kompanya mula sa mga kontrata ng pamahalaan mula P174,000 hanggang P2.13 milyon ayon sa , isang serbisyo ng datos, mula 2021.

Sinasabi ng ilang guro na lubos na nagbago ang kanilang mga silid-aralan matapos gamitin ang Yondr at nakatutok na ang mga estudyante sa pag-aaral. Ngunit marami ring estudyante ang nagsasabing intrusibo at paternalistiko ito, at ang ilan sa mga magulang ay nagsasabing ang cellphone ay kagamitan sa kaligtasan lalo na’t dumarami ang mga pamamaril sa paaralan. Naniniwala rin ang ilang eksperto na maaaring gamitin nang mas maayos ang pera kaysa sa Yondr.

“Tatanungin ko kung pinapasok niyo ito sa mga paaralang kulang sa mapagkukunan,” sabi ni Tanji Reed Marshall, CEO at principal consultant ng Liaison Educational Partners. ‘“Kaya hindi niyo sinusuportahan ang aking edukasyon, pero gusto niyong ilagay ang pera ko sa pagbili ng kagamitan upang pigilan ako sa aking cellphone?’”

Matagal nang pinagdebunkan kung dapat bang payagan ang cellphone sa paaralan. Nakita sa isang pag-aaral noong 2015 na bumaba ang grado matapos ipagbawal ang cellphone. Lumakas lang ang paggamit ng cellphone simula noon: Nakita sa isang survey noong nakaraang taon na halos lagi nasa social media ang isang-katlo ng mga kabataan.

Pabor ang karamihan sa magulang sa limitasyon sa paggamit ng cellphone sa paaralan, ayon sa isang pag-aaral, at marami nang may polisiya rito. Ngunit hindi rin naman sang-ayon ang karamihan sa magulang na kunin nang buo ang cellphone ng mga anak. Sinubukan din ng maraming estudyante na labanan ang mga polisiyang mas mahigpit. Nagsimula nang lumitaw ang mga petisyon sa Change.org upang itigil ang paggamit ng Yondr sa mga paaralan. “Nakakahindik at sayang-pera ito,” ayon sa isang petisyon noong Enero 2023 na nakakuha ng higit 600 pirma.

Ngunit ipinatupad na ito ng ilang distrito sa bansa, kabilang sa at , para sa gitnang at mataas na paaralan, at maaaring magkaroon ng mga hakbang sa batas. Binanggit din ng ilang Senador, pareho Republikano at Demokratiko, na isa sa kanilang prayoridad ang pigil sa paggamit ng cellphone sa paaralan. Sinabi ni Senador Tom Cotton ng Arkansas, “Galit ang mga guro sa cellphone katulad ng galit ng diablo sa banal na tubig.”

Tugon ng isang tagapagsalita ng Yondr sa mga alalahanin ng mga estudyante sa isang email, “Palagi pa ring may mga estudyanteng susubukang lumampas sa limitasyon, ngunit sa aming karanasan, nakikita naming 90/95% ang pagpapatupad nito sa karamihan naming mga paaralan agad…Hindi parusa ang Yondr, alam naming kapag ibinigay namin sa mga estudyante ang pagkakataong maranasan ang walang cellphone na paaralan, mararamdaman nila ang mga benepisyo at mauunawaan kung bakit maganda ang regular na pahinga mula sa kanilang mga cellphone/social media.” Dagdag pa nito na inaasahang “malaki” ang paglago ng kanilang impluwensya sa mga paaralan sa susunod na taon.

Sa simula ng araw, itinatago ng mga estudyante sa Eastlake High School ang kanilang mga cellphone sa loob ng indibiduwal na pouch ng Yondr. Dala nila ang napasok na cellphone at binubuksan ito sa huli ng araw sa pamamagitan ng paghagis sa magnetic na device bago umalis. Pagkatapos ng mahigit isang buwan, sinasabi ni Berry na nakatutulong ang paggamit ng Yondr sa pagtuon ng mga estudyante. “May isang estudyanteng kalahati lang nakikinig at kalahati hindi. Pagkatapos namin simulan ang Yondr, sinabi niya sa guro, ‘Siguro kailangan kong gawin ang akda, dahil wala na akong ibang gagawin,'” sabi ni Berry.

Ayon kay Berry, bumaba ang bilang ng away sa pagitan ng mga estudyante dahil hindi na sila nag-aalala sa sinasabi ng iba tungkol sa kanila o sa kanilang iniisip dahil hindi na nila nakikita ito sa buong araw. “Lahat sila nagtatrabaho sa kanilang gawain,” sabi ni Berry.

Maaaring makusta ang Yondr ng P25 hanggang P30 kada estudyante. Sinabi ni Berry na ginamit nila ang Title IV funds ng paaralan upang bayaran ang halagang P2,400 para sa 80 pouches. Kinikilala niya na ang maliit na sukat ng Eastlake—mas kaunti sa 100 estudyante—ang nagpahintulot sa kanilang mababa ang gastos.

Masaya rin ang isang guro sa publikong paaralan sa New South Wales, Australia na nakausap ng TIME sa Reddit. “Alam naming hindi lahat sumusunod nang tama at may access pa rin sa kanilang cellphone, ngunit bihira na itong kinukuha at ginagamit sa klase o sa pahinga, na malaking problema noon,” sabi ng guro. “Hindi na ako paranoid na ma-film o ma-picture habang nagtaturo at ipapaskil sa social media. Napansin din naming mas aktibo at mas makisama ang aming mga estudyante sa pahinga.” (Hindi pinayagan ng guro ang paggamit ng pangalan dahil hindi siya awtorisado na magsalita tungkol sa polisiya ng paaralan.)

Ngunit hindi naging perpekto ang pagpapatupad ng Yondr. Nagkonsulta si Marshall para sa isang malaking pampublikong paaralan sa Massachusetts na sinusubukang ipakilala ito noong nakaraang taglagas. Nakita ng administrayon na hindi gaanong malakas ang enerhiya sa loob ng gusali dahil hindi dala ng mga estudyante ang weekend drama sa pamamagitan ng texting.

Ngunit loob ng linggo, nagsimulang labanan ito ng mga estudyante, na nakita itong mekanismo ng kontrol lalo na’t hindi nirequire sa dalawang iba pang paaralan na bahagi ng gusali. “Naramdaman ng mga estudyante na pinagkaitan sila. Hindi sila nararamdamang kasali sa proseso at tinutukoy ito sa mga estudyanteng itim at kayumanggi sa mga paaralang kulang sa mapagkukunan,” sabi ni Marshall.

At dahil sa paglaban ng mga estudyante, nakahanap sila ng paraan para makuha ang kanilang cellphone kahit may pouch. “Napakatalino ng mga estudyante sa pag-aangkop sa bagong kapaligiran,” sabi ni Marshall. “Nakahanap sila ng paraan para itago ang kanilang cellphone at ipagpanggap na may Yondr. Nakahanap sila ng paraan para buksan ito; nakahanap sila ng paraan para balewalain nang buo.” Sa loob ng 60 araw, sinabi ni Marshall na hindi na pinatupad ng mga guro ang paggamit ng Yondr.

Ayon kay Regina Galinski, isang magulang sa New York City, hindi rin masyadong epektibo ang paggamit ng Yondr sa paaralan ng kanyang anak. “Walang silbi dahil makakapag-chat naman sila sa Chromebooks,” sabi niya sa Facebook Messenger. “Tulong sa mababang grado kapag sinusunod ang mga alituntunin ng mga bata, ngunit paglaki nila, walang silbi. Kung masusuntok mo nang malakas ang pouch, babuksan ito.”

“Matibay ang pouch,” tugon ng tagapagsalita ng Yondr, “at binibigyan ng paaralan ng gabay upang tiyaking sinusunod ito ng mga estudyante.”

Mahirap na baguhin ang paaralan sa pamamagitan ng teknolohiya at iba pang bagong solusyon. Isang ulat noong Pebrero ng Kagawaran ng Edukasyon ang nakita na lamang isang-kwareta sa higit P1.4 bilyong proyekto para sa bagong ideya sa silid-aralan ang nakakuha ng positibong benepisyo para sa mga estudyante nang walang negatibong epekto.

Ayon kay Marshall, hindi siya laban sa Yondr ngunit dapat isaalang-alang nang maigi ang pagpapatupad nito, kasama ang pakikipag-ugnayan sa lahat ng sangkot: mga estudyante, magulang, at guro. “Mabuti o masama ang Yondr ayon sa sistemang pinapatakbo nito,” sabi ni Marshall.